COMPREHENSIVENESS OF THE 2030 AGENDA, RESULTS AND PERSPECTIVES: a case study at the School of the Judiciary of the State of Rondônia

um estudo de caso na Escola da Magistratura do Estado de Rondônia

Authors

  • Jucilene Nogueira Romanini Mattiuzi Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia - TJRO
  • Ilma Ferreira de Brito Escola Superior de Contas do Estado de Rondônia (ESCON/TCERO);
  • Neuma Oliveira Souto Dória Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia - TJRO

DOI:

https://doi.org/10.62009/Emeron.2764.9679n29/2021/127/p53-55

Keywords:

UN Global Compact, Sustainable Development Goals, Integration of the 2030 Agenda, Emeron, Results and Perspectives

Abstract

The 2030 Agenda is a global agenda that aims to ensure the fulfillment of human rights for all people. The study analyzed practices of the School of Magistracy of the State of Rondônia (Emeron), a signatory of the Global Compact of the United Nations (UN), which contribute to the implementation of the Sustainable Development Goals in its teaching, research and extension activities. For the development of the research, a qualitative, descriptive approach and bibliographic procedure were used. Data were collected by consulting documents from the EscolaWeb system, which allowed the identification of a set of actions that were developed and that can serve as good practices for other institutions. The result of the study will demonstrate that protecting the environment is everyone's responsibility, and Emeron has made this commitment as a promoter of the 17 Sustainable Development Goals, which brings together a global effort to not leave anyone behind. It will also be shown that, in general, the institution has acted and focused on the growth of human skills, the construction of a diverse and humanized work and educational environment, in addition to promoting actions to reduce discrimination and inequalities. Finally, it is important to note that by disclosing Emeron's actions and its harmony with the 2030 Agenda, this article is contributing to the territorialization of the SDGs.

Keywords: UN Global Compact. Sustainable Development Goals. Integration of the 2030 Agenda. Emeron. Results and Perspectives.

 

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Author Biography

Jucilene Nogueira Romanini Mattiuzi, Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia - TJRO

Mestra pelo Programa de Mestrado Profissional Interdisciplinar em Direitos Humanos e Desenvolvimento da Justiça pela Universidade Federal de Rondônia (DHJUS/UNIR) em parceira com a Escola da Magistratura do Estado de Rondônia (EMERON), com linha de pesquisa na área de Políticas Públicas e Desenvolvimento da Justiça, e intercâmbio na Universidade de Coimbra (Portugal) - Centro de Direitos Humanos - IGC/CDH (Ius Gentium Conimbrigae). Possui Especialização na área da Violência Doméstica contra Crianças e Adolescentes pela Universidade de São Paulo (USP). Especialização em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e Pós-Graduação em Docência e Metodologia do Ensino Superior e da Pesquisa pela Escola da Magistratura de Rondônia (EMERON). Participou do IX Curso de Operações de Paz e Ação Humanitária, no Aquartelamento de Sant'Anna, em Coimbra (Portugal). Graduada em Direito pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Ji-Paraná (ILES). Habilitada no Exame de Ordem dos Advogados do Brasil. Foi Secretária Executiva da Comissão Estadual Judiciária de Adoção - CEJA/RO (Biênio 2012-2013). Recebeu em 2013 o título “Amigo da Adoção" conferida pelo 2º Juizado da Infância e Juventude de Porto Velho/RO (Seção de Colocação Familiar). Fez parte da equipe que elaborou o Plano de Gestão da Corregedoria-Geral da Justiça - TJ/RO, definindo Missão, Visão e Valores (Biênio 2012-2013). Elaborou Manual de Adoção Internacional, versão português/inglês, lançado pela Corregedoria do Tribunal de Justiça de Rondônia em 2013. Atuou como Assessora Jurídica do Tribunal de Justiça de Rondônia de 2006 a 2019. Participou do Curso Formação de Formadores - FOFO (2020/2021). Atualmente é Secretária Geral da EMERON. Possui experiência na área de Direito, com ênfase em Direitos Humanos, área criminal, Administração Pública e Infância e Juventude

Published

2021-12-17

How to Cite

MATTIUZI, Jucilene Nogueira Romanini; BRITO, Ilma Ferreira de; DÓRIA, Neuma Oliveira Souto. COMPREHENSIVENESS OF THE 2030 AGENDA, RESULTS AND PERSPECTIVES: a case study at the School of the Judiciary of the State of Rondônia: um estudo de caso na Escola da Magistratura do Estado de Rondônia. Revista da Emeron, Porto Velho, RO, n. 29, p. 53–55, 2021. DOI: 10.62009/Emeron.2764.9679n29/2021/127/p53-55. Disponível em: https://periodicos.emeron.edu.br/index.php/emeron/article/view/127. Acesso em: 10 feb. 2026.

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