A LEITURA COMO FERRAMENTA DE RESSOCIALIZAÇÃO NA CADEIA PÚBLICA DE COLORADO DO OESTE/RO

Autores/as

  • Vanessa Cristina Ramos de Azevedo Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia - TJRO

DOI:

https://doi.org/10.62009/Emeron.2764.9679n25/2019/200/p176-193

Palabras clave:

Leitura, Humanização da pena, Ressocialização de indivíduos

Resumen

O artigo aqui apresentado é um relato da experiência profissional de agentes envolvidos com o desenvolvimento do Projeto de Leitura aplicado na cadeia pública do município de Colorado do Oeste/ RO em decorrência da observação e a não aceitação da realidade aparente naquela cadeia, que em nada difere dos demais presídios brasileiros, quanto a ausência de condições necessárias para a efetiva ressocialização de pessoas encarceradas. Teve como objetivo apresentar uma alternativa realista para o problema da ressocialização de condenados. Esta experiência foi sistematizada neste artigo que buscou fundamentação teórica em Candido (1995), Greco (2015), Silva (2015), além de fundamentação legal em Brasil (1984), (2009), (2010) e (2011). Como resultado detectou-se que Projeto de Leitura de Colorado do Oeste/RO tem grande potencial humanizador e, portanto, ressocializador.

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Biografía del autor/a

Vanessa Cristina Ramos de Azevedo, Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia - TJRO

Possui graduação em Direito pela Associação Vilhenense de Educação e Cultura (2007). Atualmente é técnico judiciário do Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito. É pesquisadora do Centro de Pesquisa e Publicações Acadêmicas (CEPEP) da Escola da Magistratura do Estado de Rondônia

Publicado

2019-07-31

Cómo citar

AZEVEDO, Vanessa Cristina Ramos de. A LEITURA COMO FERRAMENTA DE RESSOCIALIZAÇÃO NA CADEIA PÚBLICA DE COLORADO DO OESTE/RO. Revista da Emeron, Porto Velho, RO, n. 25, p. 176–193, 2019. DOI: 10.62009/Emeron.2764.9679n25/2019/200/p176-193. Disponível em: https://periodicos.emeron.edu.br/index.php/emeron/article/view/200. Acesso em: 28 mar. 2026.

Número

Sección

Artigos

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