Instrumentos para mensuração de habilidades de vida: uma revisão sistemática das evidências psicométricas
DOI:
https://doi.org/10.62009/bemviver.2764.9679n1/2026/575/p20-36Palavras-chave:
Habilidades de Vida, Revisão sistemática, Psicometria, Validade, ConfiabilidadeResumo
As habilidades de vida são um conjunto de competências sociais, cognitivas e emocionais importantes para a promoção da saúde, a prevenção de comportamentos de risco e o desenvolvimento humano. Com a ampliação de programas voltados ao ensino dessas habilidades, cresceu também a necessidade de instrumentos válidos e confiáveis para avaliá-las. Este estudo teve como objetivo analisar as evidências psicométricas de instrumentos desenvolvidos ou adaptados transculturalmente para mensurar habilidades de vida. Foi realizada uma revisão sistemática da literatura, seguindo as recomendações do protocolo PRISMA. As buscas ocorreram nas bases PsycINFO, Web of Science, Embase, Scopus e PubMed, considerando estudos publicados entre 2016 e 2021. Ao final do processo de seleção, 17 estudos foram incluídos na revisão. Os resultados mostraram maior presença de instrumentos desenvolvidos em países asiáticos e europeus, principalmente nos contextos esportivo e escolar, seguidos por estudos voltados à prevenção do uso de álcool e outras drogas. A validade fatorial foi a evidência de validade mais utilizada, enquanto a consistência interna foi a principal estimativa de confiabilidade. Conclui-se que, embora exista interesse crescente na mensuração das habilidades de vida, ainda é necessário ampliar as evidências psicométricas disponíveis e desenvolver instrumentos que possam ser aplicados em diferentes contextos e populações.
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Fonte: Educação em Análise.
