Territorialidades indígenas na universidade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.62009/bemviver.2764.9679n2/2025/491/p54-56

Palavras-chave:

territorialidade, formação ind´ígena, universidade

Resumo

Trata-se de um estudo que utiliza o método da pesquisa-documental. A produção da mostra audiovisual foi desenvolvida em uma disciplina realizada no curso de Pós-Graduação em Psicologia, que teve como objetivo articular ensino, pesquisa e extensão, documentando subjetividades amazônicas. O estudo, baseado na entrevista de um professor doutor indígena, nos convida a uma reflexão sobre territorialidades indígenas na Universidade ao produzir espaços que permitam a valorização dos saberes ancestrais de reexistência. A abordagem metodológica da pesquisa-documental articula a experiência vivenciada e afetos dos sujeitos-participantes e pesquisadores-documentaristas, de forma democrática, dialética, transdisciplinar e coletiva.

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Biografia do Autor

Thaís Negreiros Sales, Universidade Federal do Amazonas

Psicóloga formada pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), integrante da Rede Latino-americana de Psicologia Rural e atualmente mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI/UFAM) na condição de bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM). Compõe o grupo de pesquisa Sociedade, Pessoa e Ambiente na Amazônia, vinculado ao laboratório Yandê Kaa Pura. Áreas de interesse: decolonização, movimentos sociais, ensino superior, povos amazônidas e trajetórias de vida.

Maitê Maria Álamo Padilha, Universidade Federal do Amazonas

Graduada em Direito pela Universidade Federal do Amazonas. Graduada em Psicologia pela Universidade Paulista. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFAM, na linha de pesquisa Processos Psicossociais.

Janaína Duarte Ferreira Vieiralves, Universidade Federal do Amazonas

Psicóloga formada pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e atualmente mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI/UFAM) na linha de Processos Psicossociais. Compõe o grupo de pesquisa Sociedade, Pessoa e Ambiente na Amazônia, vinculado ao laboratório Yandê Kaa Pura (Nós da Floresta). Desenvolve estudos sobre flutuantes, mudança climática e povos tradicionais, em específico de ribeirinhos na Amazônia. Integrante da Liga Acadêmica e Projeto de Extensão: Saúde das Populações do Campo, Floresta e Águas (LASPFLORA) na Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Amazonas (ESA/UEA) participando de ações de extensão na área de saúde. Membro do Coral Canta Junto da Faculdade de Psicologia da UFAM.

Ronaldo Gomes-Souza, Universidade Federal do Amazonas

Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações pela Universidade de Brasília (UnB), com pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP). É professor, pesquisador e extensionista na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), lotado na Faculdade de Psicologia e credenciado enquanto professor permanente no Programa de Pós-graduação em Psicologia. É um dos coordenadores do Laboratório de Psicologia, Trabalho e Saúde (LAPSIC). Está presidente e é psicólogo do trabalho na Comissão de Prevenção e Combate ao Assédio Moral na UFAM. Está como um dos diretores da Associação Brasileira de Ensino em Psicologia (ABEP).

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Publicado

21-05-2026

Como Citar

SALES, Thaís Negreiros; PADILHA, Maitê Maria Álamo; VIEIRALVES, Janaína Duarte Ferreira; GOMES-SOUZA, Ronaldo. Territorialidades indígenas na universidade. Revista Bem Viver Compartilhando Saberes, Porto Velho, RO, v. 2, n. 2, p. 54–56, 2026. DOI: 10.62009/bemviver.2764.9679n2/2025/491/p54-56. Disponível em: https://periodicos.emeron.edu.br/index.php/bemviver/article/view/491. Acesso em: 24 maio. 2026.

Edição

v. 2 n. 2 (2025)

Seção

Arte & Cultura

Categorias

Licença

Copyright (c) 2026 Thaís Negreiros Sales, Maitê Maria Álamo Padilha, Janaína Duarte Ferreira Vieiralves, Ronaldo Gomes-Souza

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Fonte: Educação em Análise.

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