Rede Semear: tecendo sonhos agroecológicos

1 Introdução

A expansão do modelo agrícola convencional na Amazônia, intensificou desafios relacionados à conservação da biodiversidade, à permanência da agricultura familiar e à valorização dos conhecimentos tradicionais. Nesse cenário, experiências agroecológicas construídas coletivamente têm se destacado como alternativas capazes de articular produção de alimentos, sustentabilidade ambiental e fortalecimento das comunidades rurais.

É nesse contexto que se insere a Rede Semear, organização formada por agricultoras e agricultores familiares das cidades de Espigão d’Oeste e Pimenta Bueno, localizado no Sudeste de Rondônia. Sua trajetória evidencia que a Agroecologia ultrapassa a dimensão técnica da produção agrícola e assume características de um processo social fundamentado na cooperação, na troca de conhecimentos e na construção coletiva de soluções para os desafios do campo. A Rede consolidou-se por meio de práticas como mutirões, feiras de troca de sementes, processos formativos e ações comunitárias, fortalecendo vínculos sociais e promovendo formas sustentáveis de produção e organização territorial.

Além da dimensão produtiva, a experiência revela aproximações significativas com a perspectiva do Bem Viver, compreendida como uma proposta ética, política e cultural que valoriza a reciprocidade, o cuidado com a Natureza e a construção coletiva da vida em comunidade. Sob essa perspectiva, produzir alimentos significa também preservar a biodiversidade, fortalecer a autonomia das famílias agricultoras e promover relações mais equilibradas entre sociedade e Natureza.

Diante deste cenário, o presente artigo busca analisar como a experiência da Rede Semear contribui para a consolidação da Agroecologia e para a construção de práticas orientadas pelos princípios do Bem Viver. A análise parte de pesquisa bibliográfica e documental, considerando registros, anotações e materiais produzidos pelos(as) integrantes da Rede. Pretende-se compreender de que forma a organização coletiva fortalece processos de aprendizagem, cooperação e resistência diante das limitações impostas pelo modelo agrícola convencional.

Para alcançar esse objetivo, o texto está organizado em seis seções. Após esta introdução, apresentam-se os procedimentos metodológicos adotados. Em seguida, desenvolve-se a fundamentação teórica e a análise da experiência da Rede Semear, discutindo sua constituição, seus princípios organizativos e sua contribuição para a Agroecologia. Por fim, são apresentadas as aplicações práticas do estudo e as considerações finais.

2 Procedimentos metodológicos

Este artigo adota uma abordagem qualitativa, fundamentada em pesquisa bibliográfica e documental, articulada à análise interpretativa dos registros produzidos no percurso da Rede Semear. A escolha desse percurso metodológico decorre do interesse em analisar a trajetória de constituição da Rede Semear, seus princípios organizativos e as práticas coletivas registradas em sua documentação, articulando essas evidências com a literatura da Agroecologia e do Bem Viver.

O principal documento analisado consiste em um caderno de memória da Rede Semear, construído coletivamente por seus integrantes entre 2022 e 2026. O material reúne anotações dos encontros, temas debatidos, decisões, planejamentos, atividades desenvolvidas e acontecimentos relevantes da organização. Além dos aspectos administrativos e organizativos, incorpora narrativas, reflexões, afetos, sonhos, esperanças e aprendizados compartilhados pelos participantes, constituindo uma importante fonte para compreender a memória coletiva e o percurso histórico da Rede. Trata-se de um documento interno, produzido pela própria organização e disponibilizado para fins desta pesquisa.

Por acompanhar de forma contínua a trajetória da Rede Semear, esse material documental foi adotado como fonte primária da investigação. Sua análise possibilitou compreender a constituição da organização, seus princípios orientadores, as práticas coletivas desenvolvidas e os processos de construção da experiência agroecológica, em diálogo com a literatura especializada.

Foram utilizados, como principais referenciais analíticos, os estudos de Altieri (2012), Gliessman (2015), Caporal e Costabeber (2004), Primavesi (2016), Acosta (2016), Gudynas (2011), Leff (2015), Porto-Gonçalves (2017) e Freire (1996), cujas contribuições subsidiam a interpretação da experiência investigada a partir de uma perspectiva interdisciplinar.

A análise foi conduzida por meio de uma leitura interpretativa de inspiração temática, aberta às marcas do próprio material. Em vez de aplicar categorias rígidas previamente definidas, buscou-se acompanhar os temas que apareciam com mais força nos registros, especialmente aqueles relacionados à organização comunitária, à cooperação, à formação agroecológica, à conservação da biodiversidade, às sementes crioulas e às relações entre produção agrícola, território e Bem Viver.

3 Fundamentação teórica

3.1 A construção da Rede Semear: Agroecologia e organização coletiva

A constituição da Rede Semear resulta de um processo de organização social construído a partir das necessidades concretas vivenciadas por agricultoras e agricultores familiares do Sudeste de Rondônia. Diferentemente de iniciativas originadas por programas institucionais ou políticas públicas previamente estruturadas, sua formação decorreu da mobilização das próprias famílias rurais, que identificaram a necessidade de fortalecer mecanismos de cooperação capazes de sustentar a transição para sistemas de produção fundamentados nos princípios da Agroecologia.

A origem da Rede está diretamente relacionada às dificuldades enfrentadas por agricultores(as) que optaram por produzir alimentos sem o uso de agrotóxicos em uma região fortemente marcada pela predominância do modelo agrícola convencional, sobretudo do agronegócio. A ausência de assistência técnica especializada, a limitada oferta de espaços de formação e a necessidade de produzir alimentos livres de veneno, impulsionaram a construção de uma rede baseada na solidariedade, na troca de experiências e na aprendizagem coletiva.

Embora sua formalização tenha ocorrido por volta de 2020, suas raízes remontam à Feira de Troca de Mudas e Sementes Semear, iniciada em 2017, durante a Romaria da Bíblia, realizada na Linha 45, em São Felipe do Oeste (RO). Esse evento consolidou-se como espaço privilegiado para a circulação de sementes crioulas, mudas, conhecimentos e experiências entre agricultores(as) familiares, contribuindo para fortalecer a agricultura familiar, a cooperação, a troca de sementes e mudas e incentivar práticas agroecológicas.

Nesse processo, as sementes crioulas e as mudas, assumem papel que ultrapassa sua função produtiva. Elas representam patrimônio biológico, cultural e histórico das comunidades rurais, preservando variedades adaptadas às condições locais e fortalecendo a soberania alimentar das famílias agricultoras. O próprio nome “Semear” expressa esse compromisso com a multiplicação das sementes, dos conhecimentos e das relações de cooperação construídas entre os(as) integrantes da Rede e outros grupos sociais com quem também se articula.

Sob a perspectiva da Agroecologia, experiências como a Rede Semear demonstram que a sustentabilidade dos agroecossistemas depende não apenas da adoção de práticas ecológicas de manejo, mas também do fortalecimento das redes sociais que sustentam a circulação de conhecimentos e a cooperação entre agricultores(as). Conforme destacam Altieri (2012) e Gliessman (2015), a transição agroecológica exige a construção de sistemas produtivos resilientes fundamentados na valorização da biodiversidade, dos saberes locais e da participação comunitária.

Essa compreensão também dialoga com a perspectiva do Bem Viver, que propõe relações baseadas na reciprocidade, na solidariedade e na valorização da vida em todas as suas dimensões. Ao compartilhar sementes, mudas, saberes, organizar mutirões e construir espaços permanentes de formação, a Rede Semear fortalece não apenas a produção agroecológica, mas também formas de convivência que reconhecem a interdependência entre pessoas, comunidades e Natureza.

A partir dessa leitura, observa-se que a experiência da Rede Semear evidencia a Agroecologia como um processo social de construção coletiva, no qual a cooperação se torna elemento estruturante tanto da produção agrícola quanto da organização comunitária. Essa dinâmica amplia a compreensão da agricultura familiar, demonstrando que sua sustentabilidade depende da articulação entre práticas produtivas, relações sociais e valorização dos conhecimentos construídos nos territórios.

3.2 Agroecologia, Bem Viver e fortalecimento comunitário

A experiência da Rede Semear evidencia que a Agroecologia constitui muito mais do que um conjunto de técnicas destinadas à produção sustentável de alimentos. Os registros produzidos pelos(as) integrantes da Rede demonstram que ela representa uma forma de compreender a relação entre sociedade, Natureza e território, fundamentada na cooperação, na reciprocidade e no respeito aos ciclos naturais. Essa concepção aproxima-se da definição proposta por Caporal e Costabeber (2004), segundo a qual a Agroecologia deve ser compreendida como um enfoque científico, social, político e ético voltado à construção de sistemas agroalimentares sustentáveis.

Entre as práticas desenvolvidas pela Rede, os mutirões ocupam posição central. Realizados periodicamente nas propriedades das famílias participantes, esses encontros possibilitam o intercâmbio de conhecimentos, a realização de trabalhos coletivos e o fortalecimento dos vínculos comunitários. Durante essas atividades, os(as) agricultores(as) compartilham experiências relacionadas ao manejo agroecológico do solo, à produção de bioinsumos, ao cultivo de hortas diversificadas, à recuperação de nascentes e de áreas degradadas, construindo coletivamente soluções adaptadas às características do território.

Essa dinâmica aproxima-se da perspectiva pedagógica de Paulo Freire (1996), para quem o conhecimento é produzido por meio do diálogo, da experiência e da participação ativa dos sujeitos. Na Rede Semear, o(a) agricultor(a) deixa de ser mero(a) receptor(a) de tecnologias para assumir papel protagonista na construção e circulação dos saberes agroecológicos.

Outro aspecto relevante refere-se à valorização das sementes crioulas, consideradas patrimônio biológico, cultural e histórico das comunidades rurais. Sua conservação fortalece a autonomia das famílias agricultoras, reduz a dependência de sementes comerciais e contribui para a preservação da agrobiodiversidade. Conforme destaca Primavesi (2016), a sustentabilidade agrícola depende da manutenção da diversidade biológica e da compreensão dos processos ecológicos que sustentam a fertilidade do solo e a produção de alimentos.

A experiência analisada também evidencia significativa aproximação com os princípios do Bem Viver, perspectiva desenvolvida por autores como Acosta (2016) e Gudynas (2011). Nessa concepção, o desenvolvimento não pode ser reduzido ao crescimento econômico, devendo priorizar relações equilibradas entre seres humanos e Natureza. Assim, a produção agrícola passa a ser compreendida como atividade comprometida com a conservação ambiental, a justiça social e o fortalecimento das comunidades.

A atuação da Rede demonstra ainda que a construção da Agroecologia depende do fortalecimento das relações comunitárias. A solidariedade manifesta-se em diferentes momentos, como na realização de mutirões extraordinários para auxiliar famílias em situação de dificuldade, na organização coletiva das feiras, na troca de sementes e na partilha dos conhecimentos produzidos ao longo das experiências de cultivo. Essas ações reforçam a compreensão de que a sustentabilidade dos agroecossistemas está diretamente relacionada à capacidade de cooperação entre as pessoas envolvidas.

Além da dimensão produtiva, a Rede promove processos permanentes de formação por meio de cursos, oficinas, encontros técnicos e visitas às propriedades. Tais atividades fortalecem a autonomia das famílias agricultoras e favorecem a construção de sistemas produtivos menos dependentes de insumos externos, ampliando a capacidade de adaptação diante dos desafios econômicos e ambientais presentes na agricultura familiar amazônica.

Nesse contexto, observa-se que a Rede Semear constitui uma experiência de desenvolvimento territorial fundamentada na valorização dos conhecimentos locais, na conservação da biodiversidade e na construção coletiva de alternativas sustentáveis para o meio rural.

4 Resultados e discussão

A análise do Caderno Coletivo da Rede Semear (Rede Semear, 2022-2026) evidencia que a organização desempenha papel relevante no fortalecimento da agricultura familiar agroecológica no Sudeste de Rondônia. Sua principal contribuição está na constituição de um espaço permanente de cooperação entre agricultores(as), favorecendo a troca de conhecimentos, a experimentação de práticas sustentáveis e o fortalecimento das relações comunitárias. Essa experiência aproxima-se da compreensão de Altieri (2012) e Gliessman (2015), segundo os quais a Agroecologia envolve a construção de sistemas produtivos diversificados, sustentáveis e articulados aos saberes locais.

O caderno coletivo registra que os mutirões constituem uma das principais estratégias de construção compartilhada do conhecimento (Rede Semear, 2022-2026). Nesses encontros, os(as) integrantes compartilham experiências, adaptam técnicas agroecológicas às condições de cada propriedade e fortalecem vínculos de confiança, solidariedade e pertencimento. Essa forma de aprender pela experiência dialoga com Freire (1996), para quem o conhecimento se constrói no diálogo e na participação ativa dos sujeitos. Na Rede Semear, agricultores e agricultoras assumem papel ativo na produção e circulação de conhecimentos, tendo como referência suas próprias experiências e o contexto em que vivem.

Outro aspecto recorrente no caderno é a valorização das sementes crioulas e da agrobiodiversidade (Rede Semear, 2022-2026). As feiras de troca promovidas pela Rede contribuem para conservar variedades tradicionais, fortalecer a soberania alimentar e envolver diferentes gerações na preservação dos conhecimentos agrícolas. Essa prática relaciona-se com a compreensão de Primavesi (2016), segundo a qual a diversidade biológica, o cuidado com o solo e o respeito aos processos ecológicos constituem fundamentos de uma agricultura sustentável. Também se aproxima das contribuições de Altieri (2012), ao destacar a biodiversidade como base da sustentabilidade dos agroecossistemas.

Os relatos reunidos ao longo do período analisado indicam ainda que a atuação da Rede Semear ultrapassa a dimensão produtiva da agricultura (Rede Semear, 2022-2026). A organização participa de processos de formação, mobilização comunitária e defesa do território, além de manter articulações com instituições de ensino, movimentos sociais e organizações da sociedade civil. Nesse sentido, sua experiência dialoga com Caporal e Costabeber (2004), que compreendem a Agroecologia como um campo constituído por dimensões técnicas, sociais, políticas e éticas.

As narrativas presentes no caderno também revelam aproximações com os princípios do Bem Viver, especialmente pela valorização da cooperação, da reciprocidade, do cuidado com a Natureza e da vida comunitária (Rede Semear, 2022-2026). Como apontam Acosta (2016) e Gudynas (2011), o Bem Viver propõe uma concepção de desenvolvimento que não se restringe ao crescimento econômico. Nessa perspectiva, produzir alimentos, cuidar da terra, trocar sementes e fortalecer vínculos comunitários integram um mesmo projeto de vida.

Essa relação entre produção, território e vida comunitária também pode ser compreendida a partir das contribuições de Leff (2015) e Porto-Gonçalves (2017). Esses autores demonstram que os conflitos ambientais e rurais não dizem respeito apenas ao uso dos recursos naturais, mas também aos modos de vida, aos saberes das comunidades e às formas de relação estabelecidas com a Natureza. Ao fortalecer práticas agroecológicas territorialmente situadas, a Rede Semear constrói uma alternativa concreta ao agronegócio e reafirma a importância dos conhecimentos produzidos pelas comunidades rurais.

A documentação também evidencia desafios enfrentados pela organização, entre os quais se destacam a ampliação da participação das juventudes, o fortalecimento dos processos de sucessão rural, a continuidade das ações autogestionárias e a expansão das práticas agroecológicas para outras comunidades (Rede Semear, 2022-2026). Tais desafios indicam que a consolidação da Agroecologia depende tanto de práticas produtivas sustentáveis quanto de organização social, formação permanente e participação comunitária, conforme argumentam Altieri (2012), Gliessman (2015) e Caporal e Costabeber (2004).

Esses desafios não diminuem a relevância da experiência analisada. Ao contrário, demonstram que a Rede Semear constitui um processo vivo de construção coletiva, continuamente reelaborado por seus integrantes ao longo do período documentado. O conjunto da documentação evidencia que a Agroecologia se fortalece quando parte das necessidades concretas das comunidades, valoriza os conhecimentos locais e produz relações de cooperação capazes de sustentar práticas solidárias, ecológicas e territorialmente enraizadas.

5 Aplicações práticas

A análise desenvolvida neste artigo pode orientar agricultores(as) familiares, extensionistas rurais, educadores(as), gestores(as) públicos(as) e organizações da sociedade civil interessados(as) na promoção da Agroecologia e do desenvolvimento rural sustentável. A experiência da Rede Semear mostra que políticas públicas voltadas à agricultura familiar podem alcançar melhores resultados quando valorizam processos participativos, fortalecem redes locais de cooperação e reconhecem os conhecimentos produzidos pelas próprias comunidades rurais.

Da mesma forma, os registros analisados reforçam a importância de incentivar práticas como mutirões, feiras de sementes crioulas, formação continuada e construção coletiva do conhecimento. Essas ações favorecem a autonomia produtiva, a conservação da biodiversidade e o fortalecimento das organizações comunitárias.

Este trabalho também pode apoiar novas pesquisas sobre Agroecologia na Amazônia, especialmente aquelas voltadas às relações entre agricultura familiar, organização social, conservação ambiental e Bem Viver.

6 Considerações finais

Este artigo teve como objetivo analisar a experiência da Rede Semear como expressão da Agroecologia e do Bem Viver no contexto da agricultura familiar do Sudeste de Rondônia. A partir da análise dos registros produzidos pelos(as) integrantes da Rede e do diálogo com a literatura especializada, verificou-se que a Rede constitui uma experiência de organização coletiva capaz de integrar produção agroecológica, formação permanente, conservação da biodiversidade e fortalecimento comunitário.

Os resultados demonstram que práticas como mutirões, feiras de troca de sementes, produção de bioinsumos e processos participativos de aprendizagem fortalecem os sistemas produtivos e, ao mesmo tempo, as relações de solidariedade, reciprocidade e pertencimento entre agricultores(as) e famílias agricultoras.

Verificou-se, igualmente, que a Agroecologia vivenciada pela Rede Semear ultrapassa a dimensão técnica da produção agrícola, configurando-se como um modo de vida orientado pelo cuidado com a terra, pela valorização dos saberes tradicionais e pela defesa da biodiversidade. Essa compreensão aproxima a experiência dos princípios do Bem Viver, ao reconhecer que a sustentabilidade depende da construção de relações equilibradas entre pessoas, Natureza e comunidade.

Embora o estudo esteja limitado à análise de uma experiência específica, seus resultados oferecem contribuições importantes para compreender as potencialidades da Agroecologia como estratégia de desenvolvimento rural sustentável na Amazônia. Pesquisas futuras poderão aprofundar a análise dos impactos socioeconômicos, ambientais e culturais produzidos pela atuação da Rede Semear, ampliando o conhecimento sobre experiências semelhantes desenvolvidas em outros territórios brasileiros.

Figura

Declarações

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Declaração de conflito de interesses: Os(as) autores(as) declaram não haver conflito de interesses de ordem pessoal, comercial, acadêmica, política ou financeira neste manuscrito.